太阳城九：校园气候调查

执行概要

2023年4月17日，我们的校园开始了性暴力发生率（SVP）校园气候调查的在线管理。这项调查是对学生和员工进行的，要求至少解决学生和员工对以下方面的知识：

• 第九条协调员的作用；
• 处理性侵犯的校园政策和程序；
• 作为受害者/幸存者或证人如何以及在何处报告性暴力；
• 校内和校外资源的可用性，如咨询、健康、学术援助；
• 在一定的时间段内（例如，过去两年），性侵犯、家庭暴力、约会暴力和校园内外跟踪的受害和实施的普遍程度；
• 旁观者态度与行为；
• 受害者/幸存者是否向学院/大学和/或警察报告，以及他们报告或不报告的原因。
• 对机构政策和刑法之间的差异（如果有的话）的普遍认识；和
• 对肯定同意定义的一般认识。

了解资源和报告选项

在审查结果时，我们强调，调查表明，学生对相关校园支持服务的了解程度低于预期，包括不知道学院的第九条协调员。调查还显示，44.7%的学生和86.7%的员工受访者了解校园的政策和程序，处理性侵犯。

• 在回应的297名学生中，只有13.4%的人知道第九条协调员在校园中的作用。
• 在接受调查的234名员工中，42.8%的人知道第九条协调员在校园的作用。

学院已经审查了这些信息，并在新生入学指导中推出了更多的学生参与，并在返校学生入职时提供额外的信息，以确保学生知道如何联系学院的第九条协调员，以及他们的作用。如果您对调查或本报告中的结果有任何疑问，请联系Kimberli Cruell 716-270-5279。

背景

SVP调查每隔一年由纽约州立大学所有校区进行，他们与纽约州立大学系统管理部门密切合作，协调调查管理本身。为了太阳城可靠和有意义的纵向数据，我们努力使从一次行政管理到下一次行政管理的问题尽可能一致。对每个调查管理部门进行全系统IRB审查。

我们的校园在2023年4月17日至2023年5月7日期间进行了学生和员工调查。排除的调查人群是18岁以下的个人，所有被监禁的个人，无论年龄，以及所有同时就读高中的学生，无论年龄。该调查通过电子邮件发送给所有符合条件的调查参与者，学校没有提供参与奖励。

该学院将利用这些结果来改善关于性侵犯预防重要性的沟通，包括提供有关可能被解释为不必要的性评论、性侮辱或贬低笑话的术语的教育材料。如果你成为性侵犯的受害者，学院还将加强沟通，告诉你该向哪里求助。

调查结果

学生调查

纽约州立大学伊利分校向符合条件的学生发送了5628份调查问卷。其中，我们收到297份回应，回应率为5.2%。

了解政策和报告选项

大多数受访者都知道纽约州立大学伊利分校关于性暴力的政策：

• 44.7%的人知道纽约州立大学伊利分校有专门针对性侵犯的政策和程序。
• 55.6%的学生知道纽约州立大学伊利分校的纪律处分程序与刑事司法系统的区别。
• 66.2%的人知道“肯定同意”的定义。

较低的百分比（13.2%）知道如何联系纽约州立大学伊利分校的第九条协调员。

大多数学生受访者都知道如何向纽约州立大学伊利分校报告性暴力：

• 24.0%的人知道如何向纽约州立大学伊利分校报告性侵犯。
• 23.2%的人知道如何举报性骚扰。
• 22.0%的人知道如何举报家庭暴力和约会暴力。

不知道如何举报性暴力的学生比例较高（72.4%）。

就人们可以在哪里举报而言：

• 54.3%的学生知道校警。
• 13.5%的人知道他们可以向第九条协调员报告。

大多数人知道支持办公室作为披露的选择，包括咨询服务（45.2%）和学生健康中心（36.0%）。

大多数学生报告收到了关于性暴力政策和报告的书面或口头信息，包括：

• 性侵犯的定义（13.4%）
• 如何举报性侵犯（12.2%）
• 遭受性侵犯后去哪里寻求帮助（15.1%）
• 被性侵后可以向其秘密倾诉的对象（10.1%）

员工调查

纽约州立大学伊利分校向符合条件的教职员工发送了调查问卷。该调查共收到234份回复，回复率为17.8%。60.7%的受访者是教师，38.5%是员工或管理人员（其余0.8%没有确定员工类型）。

了解政策和报告选项

很高比例的受访者了解纽约州立大学伊利分校关于性暴力的政策：

• 86.7%的人知道纽约州立大学伊利分校有专门针对性侵犯的政策和程序。
• 61.5%的人知道保密和隐私的区别。
• 75.3%的人知道“肯定同意”的定义

较低百分比（40%）的人知道报告性暴力时关于酗酒和/或吸毒的大赦政策。

大多数教职员工都知道如何向纽约州立大学伊利分校报告性暴力：

• 72.7%的人知道如何向纽约州立大学伊利分校报告性侵犯。
• 77.3%的人知道如何举报家庭暴力和约会暴力。

就人们可以在哪里举报而言：

• 89%的教职员工意识到了公共安全。
• 42.4%的人知道第九条协调员。
• 87.1%的人知道人力资源作为报告选项。

大多数教职员工报告说，他们收到了有关性暴力政策和报告的书面或口头信息，包括：

• 性侵犯的定义（72.7%）
• 如何举报性侵犯（72.7%）
• 遭遇性侵犯后去哪里寻求帮助（68.4%）
• 被性侵后可以向其倾诉的对象（61.5%）

学生向教职员工披露的信息

8.6%的教职员工受访者表示，在过去一年中，一名或多名学生透露了不受欢迎的性经历，包括性侵犯、家庭暴力、约会暴力或跟踪。91.4%的人表示他们没有收到信息披露。在得到披露的个人中，33.3%的人向校园办公室报告了这一事件，46.6%的人没有报告这一事件，13.3%的人宁愿不回应。

教职员工向以下办公室报告了这一事件：

• 第九条协调员（30.0%）
• 大学警察（30.0%）
• 辅导服务（20.0%）
• 学生事务（10.0%）
• 其他办公室（10.0%）

37.5%没有透露这一事件的教职员工报告说，这是因为他们是保密资源。其余的人没有给出理由。

乐于助人

大多数教职员工对纽约州立大学的调查过程和提供支持性措施的能力充满信心。

• 79.4%的人同意或强烈同意伊利会认真对待性暴力的举报。
• 69.3%的人同意或强烈同意伊利会进行公正的调查。
• 66.3%的人同意或非常同意伊利将在整个过程中为学生提供必要的支持。

同样，大多数教职员工都表示了解伊利学院处理性暴力的流程。74.4%的人同意或非常同意他们知道如何向被性侵犯的学生提供校园求助的建议。53.2%的人同意或非常同意他们理解当学生报告纽约州立大学伊利分校的性侵犯时会发生什么。

大多数教职员工对他们的同事在事件发生时提供帮助的意愿充满信心。

• 72.5%的人认为，如果员工听到邻居喊救命，他们很有可能或很有可能会打电话求助。
• 61.7%的人认为，员工很有可能或很有可能会与他们怀疑处于虐待关系中的学生交谈。
• 72.4%的人认为，如果朋友告诉员工自己被侵犯了，员工很可能或很可能会向朋友寻求帮助和资源。
• 77.0%的人认为员工很有可能或很有可能会告诉校园当局他们掌握的可能有助于性侵犯案件的信息，即使他们受到了不要透露的压力。

教职员工报告不受欢迎的经历

教职员工被问及他们自己对不受欢迎的性评论、辱骂、贬低人格的笑话以及不受欢迎的数字通信的经历。

• 8.6%的受访教师和工作人员表示遭遇过不受欢迎的性评论、性侮辱或贬低性的笑话。91.4%的人表示他们没有经历过这种情况。

报告不受欢迎经历的教职员工也被问及是谁参与了这种行为。他们报告的施暴者身份如下：学生（42.1%）、教职员工（26.3%）、教职员工（5%）、校外人员（5%）。他们还查明了发生这种行为的下列地点：

• 在教室里：15.7%
• 在校园办公室：31.5%
• 在校园的另一个环境中：26.3%
• 在校外：26.3%

报告不受欢迎经历的教职员工也被问及他们是否采取了应对措施。

• 15.7%的人表示与发表评论的人发生了冲突。
• 15.7%的人与他们的主管交谈。
• 10.5%的人向校园办公室报告了这一事件。
• 31.8%的人表示他们有不同的反应（未指明）。
• 26.3%的人没有采取任何行动。

与2021年性暴力预防调查的比较

总体而言，学生对第九条协调员、他们的角色以及围绕肯定同意和性侵犯的政策和程序的了解程度远低于2021年的调查。

下一个步骤:

学院打算提高学生和员工对学院性暴力和人际暴力政策和资源的认识和经验。

• 通过增加学生活动、新生入学指导和继续与学生的入学交流，提高学生对第九条办公室的认识。
• 继续让学生事务、学术事务、人力资源和第九条参与计划会议，并要求他们提供定期的沟通和培训。