公平、多元化和包容性
在纽约州立大学伊利分校，我们重视校园社区每个成员的多样性，我们努力创造一个包容和增强多样性的社区。该办公室与社区组织、企业、学区和其他合作伙伴合作，帮助在纽约州立大学伊利社区学院和校园内外的周边社区建立合作关系。虽然我们不能解决每一个挑战，但我们将创造一种环境，在这种环境中，我们可以阐明并使用最佳实践来推动大学社区向前发展。毕竟，一个多元化和包容性的校园创造了一个所有人都可以并且将会成功的环境。纽约州立大学伊利分校股权与多元化计划2018-2022
公平、多元化与包容：政策与资源
任务
认识到多样性的力量，我们的使命是营造一个尊重、拥抱和促进文化能力、公民话语和积极参与的环境，以发展一个包容和充满活力的学者社区，这些学者作为变革的推动者，将成为负责任的世界公民。
不歧视通知书
纽约州立大学伊利社区学院不会基于种族、肤色、宗教、国籍、年龄、性别、性别表达、性别认同、怀孕、残疾、性取向、家庭状况、军事状况、家庭暴力受害者状况、易感基因特征、退伍军人身份、刑事定罪或任何其他受法律保护的特征，在录取、就业或任何政策和项目的管理中实行歧视。这适用于所有学生、申请人或学院社区的其他成员（包括但不限于供应商和访客）。有兴趣的人可以通过联系下面列出的民权合规官太阳城申诉程序。严禁以任何方式对投诉者、证人、协助或参与调查投诉者进行报复。
本署已指定以下办事处处理有关书院非歧视政策的查询：
劳拉·特施，民权合规官人力资源北校区，房间G124, 6205主街威廉斯维尔，NY 14221 (716) 270-5735
有关不歧视通知书的进一步资料，请联络：
美国教育部民权办公室，纽约，纽约州，纽约，旧路32号26楼，10005-25010；电话（646）428-3800；电子邮件:OCR.NewYork@ed.gov
平等就业/多元化政策下的学生权利
学生有权在课程设置和所有校园活动中享受不受歧视的教育项目。1964年，《澳门太阳城》（Civil Rights Act）的通过将学校和其他机构中的种族歧视定为非法。1972年，美国颁布了《太阳城》第九条，禁止在教育机构和教育项目中存在性别歧视。1973年的《太阳城》第504条以及《太阳城》保护了残疾学生的权利，这意味着必须做出特别努力，确保校园设施和项目对残疾人的无障碍，无论他们是入学的、非入学的、本科生或研究生、教师还是其他雇员。这意味着通过消除建筑、公共关系、方案和态度上的障碍，允许各种各样的残疾人进入和充分参与。
学生的权利包括在入学、经济援助和咨询方面的平等机会。禁止在课堂上基于性别或种族或任何其他受保护阶层的差别待遇，这将影响学生的表现并构成骚扰。
如果学生认为他或她因上述原因受到歧视，个人应联系公平与多样性主任或学生主任。
总统平等与多元化委员会
委员会
反种族主义专责小组
一群相关的教职员工专注于确定阻碍拥有一个包容性校园的政策和程序，保护边缘化人群，并通过活动和项目教育学生反种族主义。
多样性学院
多样性系列侧重于教育教师和工作人员的种族，性别，宗教，全球意识，边缘化人群等，通过历史的角度和当前的事件在研讨会和读书的形式。消除课堂和工作场所的刻板印象、偏见和微侵犯。
全球合作
澳门太阳城学习和全球参与办公室的成员与公平和多样性办公室合作，为所有学生提供全球化思考和国际经验的教育和创造机会。